你是好孩子

拥抱

说教味不重的教育片吧，用爱教育。

1. 很多成年人的问题源于婴儿、幼儿、童年时期受到的身体、心灵创伤。2. 男主角小侄子那黏糊糊的趴在舅舅怀里，小拳头轻轻的边鼓励舅舅加油，一边轻轻的敲打，真的是治愈了很多人的良药啊。3.身体上的亲昵，接触可能比讲很多大道理来的快速，有效。东方人都不太擅长身体接触，太过腼腆了。

拍摄想法能理解，拍摄手法有点沉闷。

being good ，not guity

竟然全部是独立的

原生家庭对于一个孩子的成长有多重要，小时候我不懂，现在我终于明白，是终生的烙印。 每个孩子从小都是好孩子，也都应该是好孩子，父母不该把自己的痛苦施加于自己的孩子身上，因为他们长大，就是你现在的样子。 我真的超级受不了小孩哭！！！受不了！！！！！

一开始觉得结构太散，但两次戳泪点，一次是自闭症母亲去老奶奶家，一次是女主去邻居家。老师给的家庭作业也跟后面剧情相呼应。立意给五星，池胁千鹤演技秒杀众人。

三条线，各自都有自己的问题，都在与人的相遇相互了解和支撑之下才有了更积极的朝向。无论是小学里同学们的五花八门的问题，原生家庭的暴力，还是战争带走自己亲人的无力和遗憾，大家都在一定程度遭受着无法解决的生活磨砺。拥抱，去拥抱它，这是最好的办法。

海报的上下两幕确是最暖的两幕。三线的故事隐隐联系在一起，导演处理得自然恰当。若想顽皮的男孩听话，让他害羞果然是有效的方法(￣▽￣)ノ吾弟很适合这种鸵鸟路线的角色啊~（和城田优组CP迷得很 w

全班一起看的心理电影，题材很喜欢，可是诉说的却不够清晰，太多东西堆起来了，有点太杂了，但是场景中带来的感动还是让人印象深刻的。

挺看好呉美保导演的，眼光独到

那些痛苦的灵魂都曾经被伤害，好可怜

很好的题材很好的切入角度，导演不会说故事毁了。。。那个智障的孩子演的真好，人人都可以是好孩子

子役演出很棒啊

平稳中的温柔，拥抱过后是不可思议的爱的力量。故事缓慢平白，但是越说到后面越让人动容。

整个世界的温柔都被你的怀抱所囊括，明天的我们也要认真地生活。

多点取样，还真有好几处泪点。

世上没有自然天成的强者、保护者、老师或母亲。是因为有了自己必须要保护的更弱者出现，才从往日那个伤痕累累的、胆小软弱的小孩成长为温柔强大的大人的。（希望语言若能表达出眼泪的万分之一。

想说的太多了，但层次没有分得清楚，信息量也不是特别大，导致观影过程漫长而略无趣；我理解的家暴不是一个拥抱就能缓解的，它来自于父母对生活的态度，换句话说，不是所有在家暴环境中长大的孩子，都会用这种方式教育自己的孩子；此片仿佛一碗鸡汤，却没浇到重点之上

关于育儿与两性问题吴美保确实做了许多努力，比如冈野老师初登场是一个高高在上的统治者，但女性前辈教导他蹲下体验孩童视角后，他在女友住处询问自己是否可以洗澡时也是跪坐的姿势，片中他的所有成长都是让他在面对孩童与女性等弱势群体时能够采取更平等更谦逊的姿态。但我讨厌对于“只要我们温柔对待孩子，孩子也会成长为温柔的人”观点的强调，片中没有真正的父亲角色出现，温柔或残暴对待孩子的都是母亲，这也使得此观点将教育问题再一次强加于女性身上，即：没有坏孩子，只有烂母亲。但改变东亚地区常见的丧偶式教育才是最根本的问题之一吧？而且，一直家暴女儿的水木最终暴露曾经也被家暴，这段过去导致她无法好好与女儿相处，这就隐蔽了另一个问题：并非每个母亲都生来懂得爱自己的孩子，这才不是本能或者责任，而是需要去学习与努力的事。

请给孩子一个拥抱，世界将会发光（影片后面色调变暖）

我不是好孩子，所以自觉不想要孩子。令人烦躁的剧情与故作童趣的配乐形成反差。

这部片子想说明一些家庭问题 然而支线没有交叉 叙述过于拖沓 对于问题的触及也是点到即止 不够深入

封面选得真好 最喜欢孩子们说拥抱那段 有纪录片的感觉～～

孩子是天使，要用心去呵护。

三线并行，寡淡无味，仿若命题作文前提之下的材料堆砌，可惜了很不错的题材；对小学老师有心无力的课堂掌控和张口结舌的家长应对，非常感同身受；凡有人之处，必产生偏见、欺凌、暴力，遑论陌生亲密，这是人性原罪，远非爱与拥抱能轻松消解，不走治愈路线可能更有看头。